Профилактика детского неблагополучия заключается в проактивной работе. Изначально у ребенка, как правило, нет собственных проблем. Первые трудности могут возникнуть в результате неблагоприятного психологического климата в семье.

Одной из основных потребностей ребенка является желание жить и расти в семье, и это право закреплено в международных документах по защите прав детей, включая Конвенцию о правах ребенка и статью 54 Семейного кодекса.

Неблагоприятный психологический климат в семье характеризуется хроническими трудностями и конфликтами в одной или нескольких сферах семейных отношений, постоянной тревожностью и эмоциональным дискомфортом среди членов семьи, а также отчуждением в отношениях. Эти неблагоприятные условия могут перерасти в кризисные отношения, для которых характерны непонимание, враждебность и вспышки насилия (психического, физического или сексуального). Примеры кризисных ситуаций могут включать развод родителей, бегство ребенка из дома или прекращение отношений с родственниками.

Иногда даже семьи, которые кажутся внешне благополучными (материально обеспеченные, с хорошими жилищными условиями, высоким социальным статусом и уровнем образования родителей), могут скрывать серьезные нарушения в межличностных отношениях, что делает их неблагополучными. Нерегулярные конфликты могут приводить к искажениям в процессе социализации детей. Родители часто не осознают сложностей, существующих в их семье, и последствия, к которым это может привести.

Своевременное оказание комплексной помощи семьям, испытывающим трудности в воспитании и обучении детей, является первоочередной задачей. Решение этой проблемы требует объединённых усилий специалистов школы, детского сада, Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи (ЦППМС) и самой семьи.