это документ, в котором собрана информация о ребёнке, его семье и ситуации в школе. 

Представление включает в себя следующие пункты:

Общие сведения об обучающемся: ФИО, дата рождения, домашний адрес, телефон. 

Социальный статус: является ли ребёнок сиротой, опекаемым, из приёмной семьи, есть ли у него инвалидность, состоит ли на учёте. 

Неблагоприятные факторы развития: особенности психофизического развития, поведения обучающегося, вредные привычки родителей, сложности во внутрисемейных отношениях и другие. 

Сведения о семье и семейном воспитании: состав семьи, социальный статус семьи, тип семейного воспитания (форма общения с ребёнком, характер взаимоотношений в семье). 

Социально-бытовые условия жизни и воспитания ребёнка, степень его социопсихологической адаптированности: жильё (собственное/съёмное), условия проживания ребёнка (комната, уголок, стол и другие). 

Особенности эмоционально-волевой сферы, поведения: преобладающее настроение ребёнка, степень эмоциональной возбудимости, способность к волевому усилию и другие. 

Положение в классном коллективе, освоение норм и особенности поведения, позиция учащегося, стиль общения с окружающими. 

Участие во внеурочной деятельности, школьной и внешкольной системе дополнительного образования. 

Реализуемые мероприятия социально-педагогической направленности, их виды и результативность. 

Заключение и рекомендации: основные особенности развития обучающегося, определяющие необходимость создания специальных условий обучения и воспитания. 

Социальный педагог собирает информацию, проводя беседы со всеми заинтересованными лицами: учащимися, педагогами, психологами, родителями.